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小学数学老师线上教学心得 我的网上教学优秀案例

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发表于 6 天前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
自疫情蔓延以来,为了有效控制疫情的发展,全国上下都在居家隔离,对抗这一场没有硝烟的战争。为了不影响孩子们的正常上课,听课不停学,所以我采用了最新的授课方式,网上钉钉授课的形式。我们从传统的课堂授课转入了网络授课,老师们都成了主播。为了保证上课的质量,我们也不断的尝试、适应、摸索新的网上授课,采用多种方法使课堂变得更有效。经过近两个月我们也探索出了相对有效的教学方法。
一、课前准备。
    课前认真备课,梳理本节课的知识要点,在教育平台上搜集、观看视频,然后选择重难点突出的、安排合理、讲解清晰,且相对有趣的视频来作为课前准备材料。然后再制作课件,把本节课的重点知识进行梳理,同时选择有针对性的习题让孩子们进行练习。
    有些课时不太适合用视频讲解,我会认真做课件,课上的时候带领孩子们一起来学习。
二、课堂教学
    课前提前五分钟进入课堂,提醒孩子们做好课前准备,提出课堂学习的要求,然后对前一天的作业进行评价,及时反馈作业里面存在的问题,并给予及时指导。
课中,为了尽量避免网络教学的一些弊端,所以我不采用单一的讲授和播放视频。特别针对一年级的孩子,尽量采用多种形式的互动,调动孩子们的学习兴趣。
   (1)在播放视频中我会有针对性的在关键处进行暂停,给予重点指导与讲解;
   (2)课堂中不能单纯的让学生看视频,而是在看的过程中多抛出一些问题让学生去思考,然后通过连麦的形式让学生说一说自己的想法,或者是采用语音发送功能,让孩子们把自己的想法发到群里,老师适量的选择几个让学生们听一听,这样大大的增加了学生的参与度,而且也变被动接受为主动思考。
   (3)在练习环节,让学生把自己的解题过程或者是操作过程,亦或是一些操作课的拼摆成品以照片的形式发到群里,老师给与点评,孩子们也可以相互学习。我觉得通过多种形式的互动,能够更及时的了解学生的学习情况。同时也避免了上课枯燥这个情况,让网络那头的孩子多动脑动手,把这个网络课堂变得更加灵活有趣。
三、作业
    作业尽量多样化。有拼摆、画图、练习、语音多种形式的作业,让学生用图片或语音的形式上传到家校本里,每天作业我都会及时批改,针对有错的地方会以圈画或语音的形式反馈给家长,让学生进行订正,并二次批改。
四、评价
    针对课堂评价方面,每节课根据学生表现,老师都会适当的给予点评和鼓励,给与语言上的评价。
    在课下作业方面,针对作业正确率高,书写认真的会被评为优秀作业。五次优秀作业可以换一张网络奖状。这样也是对学生学习的一种督促和激励。
网络教学还在继续,当然我们也会不断的发现新的问题,但是我们会想办法解决这些问题,尽量的去提高网络教学的质量。

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